“我的水平复读一年能不能有所突破？也可能还不如今年？”

“如果志愿填那个大学，说不定就上了？要不要复读试试？”

说起复读，大多数同学都是抗拒的，但对于高考成绩不理想的美术生来说，复读，总是沉重又不得不思考的问题。因为复读意味着，一旦开始，就没有退路。

美术艺考这场战争十分残酷，稍有不慎就会被淘汰，接下来你要做的就是保持绝对的理性，沉下心来重新审视自己，你真的适合复读吗？

你尽力了吗？ 

过去的一年里，你是否每时每刻每分每秒都在认真学习？如果没有，就算不得尽力。

你是否清楚自己的上升空间？

 专业成绩 ：你的素描色彩速写都达到你的极限了吗？如果没有，哪一科比较薄弱，提升的空间有多大，一般来说只要三科成绩超过优秀线且比较平均，排名都会比较靠前。专业成绩复读了一年后，基本功会更加的扎实，提升的几率会更大。

 文化成绩 ：作为艺术生，学习文化课的时间肯定有限，去年的成绩是不是因为时间不够而导致的不理想，你擅长的科目有没有考到最佳成绩，你蹩脚的科目是否能在复读中取得进步等等。全面对自己的上升空间做一个评定，这将对你是否决定复读起到很大的作用。

 01专业文化双强，志愿填报落榜  

有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大。这类考生最适合复读，文化课和专业课均有不错的基础，只是因为志愿填报时报高或高校偶然性扎堆造成失利结果，可以选择复读。

 02 专业课较弱，文化课较强 

这类考生也可以复读，此类考生有较好的文化课基础，复读时只需要保持文化课程度就可以了;专业课因为有一定的基础，复读时提高的可能性还是很大的，加上较强的文化课成绩是可以进一步走一个不错的好学校的。

 03 统考发挥失常 

很多美术生在统考校考中由于各种原因，没有发挥出正常水平，导致分数略不理想，从而无法录取进目标院校。

 04 专业课有很大的提升空间 

有的美术生集训时间较短，专业培训过于匆忙，没有在联考校考中取得很好的成绩。如果增加培训时间，专业上会有更大的提升。

不是所有的考生都适合复读，也就是说复读是有条件的，家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。

构成高考成绩不理想的原因是多方面的，每个人的情况是不同的，有的是属于智力因素方面的原因，有的属于考生非智力因素的原因。无论什么原因，要复读必须具备以下几个条件：

1、自己有强烈的复读愿望

为了追求更高的社会地位和经济地位，不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。

说自己有强烈复读愿望，是说自己的复读愿望是发自内心的，特别要强调的是自己复读不能只是父母的愿望。自己不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是最差的。

 2、对自己的复读目标清楚

所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。

目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。

3.对自己高考失利的原因清楚

高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。

无论是什么原因，都要对自己做认真科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。

 4、复读需要毅力，复读需要吃苦

什么是高考？高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。

高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？

一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。

 5、有潜力、有提升空间

相当一部分复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。

对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。